Маргарита Гребенкина

учитель-дефектолог
консультации, индивидуальные занятия

+7 9195022468

Маргарита Гребенкина
учитель-дефектолог
консультации, индивидуальные занятия

+7 9195022468

Книжный дизайн-это искусство, включающее содержание, стиль, Формат, дизайн и последова Что такое Нумикон?

Нумикон – это программа и набор наглядного материала, разработанные в Англии в 1996-1998 гг. для детей, испытывающих трудности при изучении математики. Нумикон создан таким образом, чтобы задействовать сильные стороны маленьких детей – способность обучаться на практике, способность обучаться наблюдая и способность распознавать паттерны, то есть запоминать, а затем узнавать стандартизованные образцы или шаблоны при следующих предъявлениях.

В Нумиконе числа от 1 до 10 представлены пластмассовыми формами-шаблонами разного цвета, благодаря чему числа становятся доступными для зрительного и тактильного восприятия (рис. 1).

Формы Нумикона устроены так, чтобы дети могли манипулировать ими, учиться распознавать паттерны и соотносить их с соответствующими числами. Авторы этой программы убеждены, что важно использовать в учебном процессе как можно больше каналов чувственного восприятия ребенка – и слух, и зрение, и осязание, а также подключать движение и речь.

.



Использование Нумикона
Изодеятельность и сенсорика
Начальный этап знакомства с Нумиконом предполагает, что дети много манипулируют и играют с деталями: смотрят на них, крутят в руках, надевают на пальчики, вылавливают сачком из воды; используют в сюжетных играх, например, «жарят их на сковородке» или делают из них «бутерброды»; собирают бусы, нанизывая формы Нумикона или штырьки на шнурок; красят их красками и отпечатывают на бумаге или делают оттиски на пластилине, тесте. Всё это нужно для того, чтобы дети как можно больше их рассматривали и трогали руками и таким образом запоминали, как они выглядят и какие они на ощупь.
Состав числа
После заучивания плоскостных паттернов 1-5(10) можно изучать состав числа, решать арифметические задачи, примеры с опорой на визуальный образ
Конструирование
.Плоскостные и объёмные паттерны могут использоваться на занятиях по конструированию наложением, по подражанию и по образцу.Начальный этап знакомства с Нумиконом предполагает, что дети много манипулируют и играют с деталями: смотрят на них, крутят в руках, надевают на пальчики, вылавливают сачком из воды; используют в сюжетных играх, например, «жарят их на сковородке» или делают из них «бутерброды»; собирают бусы, нанизывая формы Нумикона или штырьки на шнурок; красят их красками и отпечатывают на бумаге или делают оттиски на пластилине, тесте. Всё это нужно для того, чтобы дети как можно больше их рассматривали и трогали руками и таким образом запоминали, как они выглядят и какие они на ощупь.
Видео занятия с использованием Нумикона
Состав числа
Made on
Tilda